Programma

L’approccio alla persona richiede oggi una visione integrata, capace di considerare corpo, movimento, emozioni, relazione e processi cognitivi come dimensioni strettamente interconnesse. In ambito educativo, preventivo e, in relazione alle specifiche competenze professionali, clinico-riabilitativo, diventa quindi sempre più importante approfondire modalità di osservazione e intervento che tengano conto della persona nella sua globalità.
La psicomotricità offre una prospettiva particolarmente utile in questo senso, ponendo il corpo e il movimento al centro dell’osservazione. In età evolutiva, il modo in cui il bambino si muove, utilizza lo spazio, entra in relazione con gli altri e con gli oggetti ed esprime le proprie emozioni può offrire importanti elementi per la comprensione dei suoi processi di sviluppo.
Il Corpo in Azione – Laboratorio di Tecniche e Conduzione Psicomotoria è un laboratorio pratico ed esperienziale, organizzato in un weekend intensivo in presenza, pensato per permettere ai partecipanti di sperimentare e approfondire tecniche, modalità di osservazione, progettazione e conduzione di attività psicomotorie rivolte all’età evolutiva.
Il percorso mette in dialogo due importanti riferimenti della disciplina, l’approccio Funzionale e l’approccio Relazionale, proponendo esercitazioni e attività dedicate all’utilizzo del corpo, del movimento, dello spazio, degli oggetti e della relazione all’interno del setting psicomotorio.
La metodologia sarà prevalentemente pratica: i partecipanti sperimenteranno direttamente le attività proposte, alternandosi nel ruolo di utenti e conduttori, così da osservare da vicino dinamiche relazionali, modalità di conduzione, utilizzo dei materiali e possibili applicazioni nei diversi contesti professionali.
Il laboratorio rappresenta quindi uno spazio di esercitazione, confronto e approfondimento pratico, nel quale riferimenti teorici ed esperienza corporea si integrano. Il percorso non costituisce una formazione abilitante alla professione di psicomotricista, ma offre l’opportunità di ampliare e consolidare conoscenze e strumenti operativi da integrare, nel rispetto della propria qualifica e delle proprie competenze, all’interno dell’attività professionale.

Sceglilo se…

Il laboratorio ha l’obiettivo di offrire ai partecipanti un’occasione di approfondimento pratico della psicomotricità in età evolutiva, attraverso l’integrazione tra riferimenti teorici, esperienza corporea e sperimentazione diretta.
Il percorso è finalizzato ad ampliare le competenze già possedute dai partecipanti, favorendo una maggiore consapevolezza nell’utilizzo di corpo, movimento, spazio, materiali e relazione all’interno delle attività rivolte a bambini e ragazzi.
Particolare attenzione sarà dedicata alla conduzione delle attività psicomotorie, all’osservazione delle dinamiche che emergono nel setting e all’integrazione tra Psicomotricità Funzionale e Psicomotricità Relazionale, così da offrire riferimenti utili e applicabili nei diversi contesti professionali, nel rispetto della propria qualifica e delle proprie competenze.

Cosa imparerai

Al termine del laboratorio, i partecipanti avranno approfondito riferimenti teorici e pratici utili ad ampliare le proprie modalità di osservazione e di lavoro in età evolutiva attraverso tecniche psicomotorie ed esperienze a mediazione corporea.
In particolare, il percorso permetterà di:
• approfondire modalità di osservazione e progettazione di attività psicomotorie in contesti educativi, preventivi e, ove pertinente alla propria qualifica, clinico-riabilitativi;
• sperimentare modalità di osservazione basate sull’utilizzo del corpo, del movimento, dello spazio e della relazione;
• conoscere e sperimentare strumenti e tecniche a mediazione corporea integrabili, in funzione delle proprie competenze professionali, negli interventi rivolti a bambini e ragazzi;
• esercitarsi nella costruzione, strutturazione e conduzione di attività in setting individuali e di gruppo;
• approfondire la conoscenza del materiale psicomotorio, delle sue caratteristiche e delle differenti possibilità di utilizzo nei percorsi strutturati;
• sperimentare modalità di conduzione che integrino elementi della Psicomotricità Funzionale e della Psicomotricità Relazionale.

SBOCCHI PROFESSIONALI
Il laboratorio consente di approfondire aspetti relazionali, emotivi, corporei e funzionali e di sperimentare strumenti che possono integrare le competenze professionali già possedute, anche nell’ambito del lavoro in équipe multidisciplinari con medici, psicologi, fisioterapisti, professionisti sanitari, operatori socio-sanitari, educatori e assistenti sociali.
Le conoscenze e gli strumenti approfonditi durante il percorso possono trovare applicazione, sempre in relazione alla propria qualifica e al proprio ambito professionale, in diversi contesti, tra cui:
• strutture scolastiche di ogni ordine e grado;
• centri socio-sanitari e riabilitativi;
• residenze sanitarie assistenziali;
• palestre e associazioni sportive;
• cooperative sociali;
• studi specialistici;
• strutture e servizi privati.

Il laboratorio rappresenta un’esperienza di approfondimento teorico-pratico sulla psicomotricità e sulle tecniche di conduzione psicomotoria e non costituisce un percorso abilitante alla professione di psicomotricista.

METODOLOGIA DIDATTICA
La formazione si svolge in presenza e adotta una metodologia teorico-pratica ed esperienziale, finalizzata a integrare i riferimenti teorici con la sperimentazione diretta delle tecniche e delle modalità di conduzione.
Il percorso prevede:
• lezioni teoriche e momenti di approfondimento;
• analisi e visione di materiali video;
• laboratori pratici ed esperienziali;
• role playing e simulazioni;
• momenti di confronto e rielaborazione dell’esperienza.
La componente laboratoriale consentirà ai partecipanti di sperimentare direttamente corpo, movimento, spazio, materiali e relazione, approfondendo il loro utilizzo nella progettazione e nella conduzione di attività psicomotorie in età evolutiva.

Durata del corso:
1 weekend
Costo:
199.00 € + iva *